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  • 欢迎光临社会学-全两册-(第11版)

    ¥96.0(7.5折)定价:¥128.0

    1、作者经验丰富:讲授社会学入门三十多年 2、作品受众广泛:美国一百多所大学采用 3、内容可读性强:学生视角,故事串联,简明易懂 4、颠覆传统做法:人们通常都会认为教科书不算真正的书,作者受此激励撰写了这本像真正的书的教科书...

  • 大学的理论-(中文导读插图版)

    ¥23.8(7.2折)定价:¥33.0

    《大学的理想》是西方高等教育史上较早系统、综合、全面地论述大学教育的基本理论问题的名著。在书中,纽曼对自由教育做出了新的界定,对自由教育与专业教育的关系进行了详细的探讨,阐述自由教育的本质和作用,说明大学教育的实质、任务和理想。书中倡导的以古典人文学科教育为主要内容和以注重理性的开发为主要内涵的自由教育理想,在当时及其以后都对世界教育的发展产生了广泛而深远的影响...

  • 弗里曼儿童学习法

    ¥29.3(4.9折)定价:¥59.8

    《弗里曼儿童学习法》是浅显易懂的儿童教育心理学入门图书。本书介绍了儿童心理发展的特点,探讨了儿童的教育问题。从儿童玩耍、模仿、社会态度本能和言语等角度,讨论儿童发展的一些比较普遍的问题,重点研究儿童心理发展的各种变化。揭示了学校教育体系各阶段和各学科的优质教学必须建立在心理学原理普遍应用的基础上。阅读本书,可以注意到一个有趣的现象,所有儿童正常心理发展的问题都与学习的心理学原理有着密切的联系。作者在精准论述的同时,深入浅出,化抽象为具

  • 大夏书系·培养学习力译丛:创建思维课堂·引领当今教育变革

    ¥45.5(7折)定价:¥65.0

    《创建思维课堂:引领当今教育变革》有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。本书还为教育工作者提供实用有效的创造思维课堂的方法,并以这些方法在整个探究式学校教育中培养学生的创造性、批判性和协作性思维。具体来说,本书提供了诸多案例,这些案例中的教师致力于通过有效的学校教育,培养学生严谨而富有想象力的思维能力。基于他们的努力,学校将学生培养成健康的个体、贡献卓越的全球公民、有主见的媒体产品消费者、以及可以在

  • 万千心理·临床督导精要丛书:认知行为治疗督导精要 (精装)

    ¥49.5(7.5折)定价:¥66.0

    《认知行为治疗督导精要》是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本,专门介绍认知行为治疗督导的理论模型与实践方法。两位作者是认知行为治疗领域资深的临床督导师,他们在这本短小精悍的书里清晰、明确地呈现了认知行为治疗督导的基本原则和技术要点,并阐述了督导需要的思维、督导过程可能遇到的特殊议题等。新手督导师或者正在走上督导之路的咨询师们,可以将这本书作为入门的教材进行阅读...

  • 理解社会研究-批判性思维的利器

    ¥63.4(7.2折)定价:¥88.0

    《理解社会研究》生动易懂,图文并茂,是普通读者了解科学研究的入门图书。全书涵盖了社会科学诸多专业和实践领域;展示了评价和理解研究论文的方法和重要性;说明了科学研究在各种现实情境下的应用价值;能为你将来更高级的研究和统计课程打下坚实的基础。 不论你将来是否从事研究工作,《理解社会研究》都表明科学研究既充满趣味,又与你的生活和工作密切相关。 《理解社会研究》的主要特点: l介绍了社会科学研究的核心概念

  • 大学的理念

    (英)纽曼  /  2016-06-01  /  北京大学出版社
    ¥36.8(7.5折)定价:¥49.0

    1.《大学的理念》是有史以来关于大学的*重要的一本书,一百多年来常销世界各地。纽曼所提出的大学理念、博雅教育等问题,过去是,现在也是恰当的问题,值得中国人进行批判性重审。 2.何光沪先生*精校本,译文信实典雅。 3.著名学者何光沪(中国人民大学教授)、丁学良(香港科技大学教授)、陈洪捷(北京大学教授)、渠敬东(北京大学教授)联袂推荐...

  • 如何写砸一本小说

    ¥23.1(5.5折)定价:¥42.0

    小说投稿被拒却不明所以;初次创作小说,想寻求过来人的经验指导,但市面上的写作书浩如烟海,不知该如何选择;条条款款过于死板,想要愉快地学习写作……如果你也遇到过上述情况,或许这本书可以让你的小说创作之路豁然开朗。 与大部分写作书籍不同,本书在指导小说写作上另辟蹊径,展现的是编辑的“眼中钉”——200个具有代表性的糟糕小说片段。读者通过阅读这些片段和辛辣幽默的点评,可以明确知道哪些内容会毁了小说,哪些地方可以删去,哪些点子看似绝妙却只是孤

  • 非科学的心理学:理解人类生活的文化—展演路径

    ¥58.5(7.5折)定价:¥78.0

    在本书中, 美国社会治疗的开创者、后现代心理学家弗雷德.纽曼与发展心理学家洛伊丝.霍尔兹曼共同挑战了心理学对于何为人类、何为精神疾病, 以及人类学习和发展进程的理解。他们在本书中展现了对于以上问题的理解是如何被创造出来以及如何被拿到市场上向公众贩卖的过程。同时,作者提出,对于人类生活来说,人们需要的是一种与心理学不同的建构在人类历史和文化之上的展演路径。本书正是在作者致力于这种路径之25年实践基础上写成,阐述了其对于哲学历史、现代科学

  • 社会研究入门:如何理解我们的日常社会生活:qualitative and quantitative approaches

    ¥65.1(7.4折)定价:¥88.0

    本书是纽曼教授将其所著经典教材《社会研究方法:定性和定量的取向》,亲自改写的精要版。不仅内容更加通俗,编排更加紧凑,选取的案例也更贴近当下。全书面向大学本科生或没有接触过社会学和统计学的普通读者,展示社会研究能做什么与不能做什么;详细介绍了社会研究中的各类定量与定性研究方法,并讨论了研究涉及的伦理议题以及其他研究细节。 全书共分为十六章,一步步引导读者从认识社会研究开始,寻找自己的研究题目,选择合适的研究方法进行研究,最后撰写研究报

五星书

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